|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Kan altijd beter
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Worden teveel wedstrijden verzet
|
|
|
|
|
|
|
|
* Onsportieve teams
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Speltype:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wat
vind je van het speltype (teamronde, 4 singles, 4 koppels, teamronde)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Prima, behouden zoals het nu is
|
|
|
|
|
|
|
o
Slecht, zou anders kunnen, namelijk : ……………………………………………………………………………………
|
|
o
Anders:……………………………………………………………………………
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Bierrondes zijn niet leuk
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*
Koppel tac-tics vervangen door koppel 501
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* 1 teamronde en 9 partijen spelen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* teamronde 1001 in tweede divisie
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* koppels best of 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Tac-tics best of 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Singles best of 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Round Robin i.p.v. 1001
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* eerste en ere tac-tics koppels
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doorgeven van uitslagen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Een aantal jaren geleden hebben
we een onderzoek gedaan naar een digitaal systeem voor de bond. Hiermee
kunnen standen
|
|
|
per computer door beide teams
worden doorgegeven en deze worden dan automatisch verwerkt. De kosten en de
mogelijkheden
|
|
hebben ons toen doen besluiten
dit niet te doen.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoe staan jullie tegenover het
digitaal doorgeven van standen
|
|
|
|
|
|
|
o
|
Nee, per telefoon sms is goed
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
|
Ja
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
De nacompetitie is een 2
seizoenen komen te vervallen, en promoveerd
|
|
|
|
|
nu enkel de kampioen, wat vind
je hiervan?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o Prima,
eerlijker & terecht dat enkel de Kampioen promoveert
|
|
|
|
|
|
o Redelijk,
het krijgen van een medaille, beker of ander soortige aandenken bij het
behalen van een periodetitel, is goed zo
|
|
|
o Jammer, ik zou/wij zouden, heel graag de
nacompetitie weer terug zien, zodat teams toch weer kunnen strijden voor
promotie of het tegen gaan vv van
degradatie
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* 2 teams laten promoveren voor
een betere doorstroming, 2 teams laten degraderen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
In navolging op de vorige vraag,
een opvolgende vraag hierover:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoe kijk je aan tegen het
behalen van perioden, waarbij teams niet meer kunnen spelen
|
|
|
voor promotie of het tegen gaan
van een degradatie, maar deze teams hier wel een aandenken voor
|
|
krijgen.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Prima, het verkrijgen van een medaille, e.d. geeft mij/ons de wel verdiende
genoegdoening
|
|
o
Slecht, het behalen van een periode titel waarmee je kunt strijden voor
promotie of tegen gaan van degradatie is veel beter, ik/wij zouden vv dit heel erg graag terug
willen
|
|
o
Anders:…………………………………………………………………………………………………………………………………..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Speelgerechtigdheids controle:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Controle van pasjes en de
spelerslijsten, door divisieleiders word regelmatig verricht ter plaatse,
|
|
om de sportiviteit te
waarborgen, hoe vind je dit?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Goed, kan niet vaak genoeg gebeuren, eerlijkheid boven alles, is wel zo
sportief.
|
|
|
o
Slecht, ik vind /wij vinden dit overdreven
|
|
|
|
|
|
o
Anders, namelijk:………………………………………………………………………………….
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
In
navolging op de vorige vraag, nog 3 op één volgende vragen, betreffende je
divisieleider:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bezoek
divisieleider voor een pascontrole, speelgerechtigdheid & andere zaken
|
|
|
|
|
bij
een wedstrijd, wat vind je van de frequentie van zijn/haar bezoeken?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Prima, ik/wij appreciëren zijn/haar bezoek, dit mag best vaker gebeuren
|
|
|
|
|
o
Redelijk, verklaar:……………………………………………………………………………………………………………………………
|
|
o
Slecht, verklaar:………………………………………………………………………………………………………………………………
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Frequentie van bezoek(en)
divisieleider
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Wij hebben meer dan 1x bezoek gehad, bij 1 van onze wedstrijden, aantal
keren v bezocht:.……………
|
|
o
Wij hebben maar 1x een bezoek gehad van onze divisieleid(st)er
|
|
|
|
o
Wij hebben tot op heden nog nooit een bezoek gehad van onze
divisieleid(st)er
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Team vult lijst pas in wanneer
de tegenpartij dit al had gedaan, fraude
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* captains zijn zelf
verantwoordelijk voor de controle, wanneer zij dit niet doen moeten zij de
|
|
|
|
|
|
|
|
consequenties dragen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Alleen bij teams die er een
potje van maken
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Communicatie met en door de
divisieleider, wanneer nodig, hoe ervaar je dit?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Goed
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Matig, verklaar:………………………………………………………………………………………………………………………………
|
|
o
Slecht, verklaar:………………………………………………………………………………………………………………………………
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Graag bevestiging wanneer een
e-mail is ontvangen
|
|
|
|
|
|
|
* Wanneer er beloofd wordt terug
te bellen, moet je dit doen.
|
|
|
|
|
|
|
Dartbanen & locaties:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Banen die in het verleden zijn
goedgekeurd krijgen de laatste jaren automatisch een goedkeurings
|
|
certificaat in de map voor hun
dartbaan en locatie. Hoe vind je dat?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Prima
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o
Slecht, verklaar:……………………………………………………………………………………………………………………
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
